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劉靜倫 - 教務 | 2020-03-17 | 點閱數: 289
說明: 一、依據國教署 109 年 3 月 5 日臺教國署高字第 1090024596 號函辦理。 二、旨揭計畫每校申請經費以新臺幣 20 萬元為上限,請於 109 年 4 月 10 日(星期五)前將申請計畫 1 式 3 份彙送本局課程發展科林秀慧承辦人(網路電話: 99236 ),俾憑送署。 三、檢附「教育部國民及學前教育署專案補助中小學科學教育計畫申請作業要點」及計畫補助申請表(附件 1 、 2 )各 1 份。
劉靜倫 - 教務 | 2020-03-06 | 點閱數: 228
說明: 一、依據金融監督管理委員會 109 年 2 月 3 日金管銀合字第 10902701532 號函辦理。 二、貴校如有辦理金融知識宣導活動、紮根金融教育及獲得消費金融知識,以提升學生金融知識水準等意願,可逕至金融監督管理委員會銀行局官網(http://www.banking.gov.tw ,點選首頁「便民服務/訓練活動」)線上報名,由該會派講師至各校宣導。
劉靜倫 - 教務 | 2020-03-04 | 點閱數: 254
說明: 一、依據 108 學年度臺南市新興自造教育及科技中心計畫辦理。 二、旨揭研習計畫詳如附件。 三、參加對象: (一)臺南市自造教育及科技中心課程編撰教師優先錄取。 (二)台南市中西區、南區國中小有科技教師學校,請務必派員參加。 (三)臺南市各國中小教師有興趣教師,以任教科技領域課程教師優先錄取。 四、研習地點:新興國中自造教育及科技中心(臺南市南區新孝路 87 號) 五、報名方式:請至學習護照系統報名,報名截止日為各場次研習前三天,每梯次限額 20 名,完成研習後核予研習時數,活動當天請給予公假登記。 六、注意事項: (一)為響應環保及撙節費用,煩請自備杯具。 (二)為珍惜教育... 觀看完整文章
劉靜倫 - 教務 | 2020-03-04 | 點閱數: 432
說明: 一、緣起: 3 月 14 日國際數學日 (The International Day of Mathematics) 是全球性的數學節日,本校規劃系列活動,括校內主題課程「圓來那麼近」,開放國小申請入校實施國小版課程,「布豐投針-萬人實驗」互動攤位,並透過各種人脈邀請到未來教育臺灣 100 教師嚴志弘副教授,擔任本次研習講師,透過藝術激發天生對美的讚嘆,帶著大家一起玩藝學「數學」。 二、主辦單位:永仁高中教務處 三、課程主題:多面設計。藝數自造。 四、課程大綱:此次課程將透過由臺中市立文華高中林勇誠老師創意變化美國幾何藝術家 George W. Hart 所巧妙設計的元件,而建構出路易·龐索... 觀看完整文章
劉靜倫 - 教務 | 2020-03-02 | 點閱數: 207
說明: 一、依據國立臺灣戲曲學院 109 年 2 月 26 日戲曲教字第 1095000646 號函辦理。 二、相關訊息請參閱附件。  
轉知 劉靜倫 - 教務 | 2020-03-02 | 點閱數: 294
說明: 一、研習時間: 109 年 3 月 11 日(三)下午 13:30~16:30 。 二、參加對象: (一)臺南市新豐區國中小有科技教師學校優先錄取。 (二)臺南市自造教育及科技中心課程編撰教師優先錄取。 (三)臺南市各國中小教師有興趣教師,以任教科技領域課程教師優先錄取。 三、研習地點:臺南市仁德國中德賢樓 1 樓數位自造教室(面對大門口左側)。 四、報名方式:請至本市學習護照系統報名(報名期限: 109 年 2 月 17 日至 109 年 3 月 10 日),研習代號: 235544 ,限額 20 名,完成研習後核予研習時數,活動當天請給予公假登記。 五、注意事項: (一)為響應環保及撙節費用,煩請自備杯具。 (二... 觀看完整文章
劉靜倫 - 教務 | 2020-02-18 | 點閱數: 357
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 108 年 8 月 13 日臺教國署國字第 1080091827 號函辦理及臺南市教育局 108 年 9 月 23 日南市教課(一)字第 1081024887 號函辦理南新自造教育及科技中心研習活動。 二、課程目標為熟悉生活科技課程學習目標與學習表現,並邀請白河商工土木科黃千紋主任分享土木科房舍結構設計與實作之教學實務經驗。落實 12 年國教領綱內涵,連結十二年國教中科技領域課程教材內容與生活經驗,分享跨領域課程教學經驗,破除教學年段界線藩籬,探索領域新課綱跨科、跨年段議題。 三、科技中心辦理「ParaDo-X 建築結構實作課程」,請貴校核予參與教師公(差)假,參與教師得研習時數六小時... 觀看完整文章
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2025年08月29日 14時42分
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ㄒㄧㄢ ˊ ㄍㄜ    ㄅㄨ ˊ ㄔㄨㄛ ˋ   
絃歌,本指用絃樂器伴奏而吟詠,泛指讀書、教學活動或禮樂教化。輟,停止。句謂讀書的聲音不停;比喻(1)講習、教學活動沒有間斷(2)學風很盛。