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文章列表
說明：
一、為培養學生藉由閱讀讀本，找出讀本的核心價值，提出問題，表達不同的思考觀點，激盪對讀本更多的想像，並由學生自發提供有興趣又優質的書單，做為下期選書委員選書與命題的參考，增加學生課外閱讀的機會，讓學生愛上閱讀並樂於廣泛閱讀，打造暑假期間優質的閱讀活動。
二、參加對象：本市公私立高中職、國中、國小學生。
三、徵選內容：
(一)藉由學校規劃推動，學生於暑假期間閱讀讀本（非布可星球之書籍），完成「好書推薦表」。
(二)於「好書推薦表」中，學生分享閱讀心得，並提出自己設計的問題，表達自己觀點。
(三)於 9 月 30 日前，各校繳交優良之「好書推薦表」，供教育局編輯... 觀看完整文章
說明：
一、為利國中小學生或民眾閱讀、理解龐雜且多元的文化資產相關知識，進而認識臺南的文化資產，學習文化資產保存與維護相關觀念，本處與國內線上學習平臺「LearnMode 學習吧」合作編纂臺南文化資產系列線上課程。
二、課程內容已全數公開於線上學習平臺上，惠請鼓勵貴屬師生多加利用：
(一)赤崁樓的贔屭碑： https://pse.is/learnmode_4vln56 。
(二)出發吧，神獸動物園之旅： https://pse.is/learnmode_4z46vb 。
(三)手繪瓷磚─摩登的傳統彩繪： https://pse.is/learnmode_4w2l99 。
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說明：
一、為有效推動特殊教育志工人力培育、運用與支援，本局委請本市新市國小辦理旨揭研習課程，以增進本市特教志工相關特教知能，進而有效服務特殊學童，並期能凝聚團隊共識，建立團隊氛圍，發揮共好精神。
二、研習課程資訊如下：
(一)時間： 112 年 9 月 16 日(星期六)上午 8 時 30 分至 12 時 20 分。
(二)地點：本市新市區新市國小 1 樓大會議室(臺南市新市區中興街 1 號)。
(三)參加對象：(報名上限為 80 人)
１、各級學校已加入特教志工服務者或有意願加入特教學童服務者。
２、現有學生特教志工及未來有意願協助特教之學生志工。
３、對特教志工服務有興趣者。
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說明：
一、依據「臺南市 112 年度科學教育推動計畫」辦理。
二、本活動重要資訊摘述如下：
(一)時間及地點：
1.時間： 112 年 7 月 8 日 (星期二)上午 8 時 30 分至 11 時 50 分。
2.地點：顯宮國小自然教室。
(二)參加對象：本計畫為教師實作研習，每梯次計 15 人，額滿為止(因材料份數固定，已報名者請勿缺席)。不接受現場報名。
(三)報名方式：請於本市教育局資訊中心學習護照報名，研習代碼： 281445 ，開課單位：大橋國小。
三、檢附實施計畫詳如附件。
四、本案聯絡人：大橋國小李麗菁老師， 0920... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市 112 年度科學教育推動計畫」辦理。'
二、本活動重要資訊摘述如下：
(一)時間及地點：
1.時間： 112 年 7 月 15 日(星期六)上午 9 時至下午 2 時。
2.地點：土庫國小。
(二)參加對象：本計畫為親子探索營，每場次計 15 組(親子 2 人 1 組)，額滿為止(因材料份數固定，已報名者請勿缺席)。不接受現場報名。
(三)報名方式：自公告日起，至 google 表單報名，網址： https://forms.gle/rXmcwbkUUgNNEX7aA ，依完成報名之先後順序錄取，額滿立即公告於土庫國小學... 觀看完整文章
說明：
一、依據遠東科技大學 112 年 6 月 19 日遠大聖教育推廣字第 1120000596 號函辦理。
二、課程係以英文遊戲增進孩子學習興趣及提升孩子品格，且將於期末辦理親子成果發表會，以拉近學校與家長的關係。附上快樂英語遊戲班成果，請參考 https://drive.google.com/drive/folders/1BYDcyo_btKNt3Ds_us3sESKART9xviJx? usp=share_link
三、每班的上課人數以 20 人為上限。報名本班的學生需提供家長聯絡電話，讓快樂英語遊戲班授課老師能夠跟家長聯絡，協助了解學生學習效果。
四、檢附 112 學年度第一學期學校開... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市 112 年度科學教育推動計畫」辦理。
二、本活動重要資訊摘述如下：
(一)時間及地點：
1.時間： 112 年 7 月 28 日(星期五)下午 1 時 40 分至 5 時 30 分。
2.地點：臺南大遠百成功店廣場（後火車站出口）。
(二)參加對象：對科普講座有興趣的教師、親子、學生一起共學，本場次共 50 名。
(三)報名方式：自公告日起，上 google 表單報名，網址： https://forms.gle/7qpbU1wa9n6NPGUi8 依完成報名之先後順序錄取，額滿立即公告於臺南市立下營國中網站(http://www.syjh.t... 觀看完整文章
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