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文章列表
說明：
一、面對數位裝置普及、 AI 浪潮來襲，教養挑戰正不斷升級。唯有從「家」出發，啟動正向 3C 教養策略，才能讓數位工具成為孩子成長的助力，而非阻力。信誼將於 2025 年 11 月 1 日（六）下午 2 ： 00-4 ： 30 舉辦【不迷「網」的親子練習：數位時代家長的 3C 教養策略】線上 LIVE 講座，邀請家長免費報名參加。
二、本場講座由【親職教養專家／陳志恆心理師】主講，內容涵蓋過量 3C 對孩子發展危機、數位時代教養與有效溝通策略及分齡螢幕使用守則與控管方法。講座大綱如下：
．3C 育兒行不行？螢幕保母的風險與危害
．幾歲能看？可以看多久？ 10 歲前的螢幕使用規範
．既期待又怕傷... 觀看完整文章
說明：
一、本聯盟承國教署補助辦理 114 年度「特殊教育學生與家長活動」，旨在協助國小階段家長認識學生特質、增進教養知能，並透過多元活動促進親子共學與成長。
二、臺南場活動訂於 114 年 10 月 18 日（六）及 10 月 19 日（日）上午 10 時至下午 3 時，假公園大道商務共享中心（臺南市永康區中華路 144-1 號 B1 ）辦理，活動包含家長成長團體與學童成長營同步登場，歡迎踴躍報名參加。
三、服務對象為身心障礙（輕度）國小學童及其家長、志工、教師、主要照顧者為優先，亦歡迎一般國小學童及家長報名參與。
四、本活動全程免費，名額有限，額滿為止。
五、敬請貴校協助將活動訊息轉... 觀看完整文章
說明：
一、孩子明明知道，卻做不到？耳提面命要專心，卻老是分心？約定好的規則，動不動就推翻不認？很多時候不是孩子不聽話，而是「執行功能」還在發展的緣故。執行功能就像大腦的指揮官，影響著學習、思考、行動與適應環境，更與情緒調節、控制衝動息息相關。信誼將於 2025 年 10 月 18 日（六）下午 2 ： 00-4 ： 40 舉辦【全面啟動孩子執行功能的發展潛能！】實體／線上 LIVE 講座，誠摯邀請 家長、照顧者、實務工作者 免費報名參加。
二、了解孩子的執行功能發展脈絡，就像握有一把開啟未來成長學習能力的鑰匙。第九屆信誼兒童發展國際研討會親職講座特別邀請長期投入幼兒執行功能研究國... 觀看完整文章
說明：
一、為推廣閱讀，針對 12 歲以下小讀者辦理旨揭活動，並頒發獎品以茲鼓勵。
二、活動一「我愛借書閱讀」：
(一)報名資格： 114 年借閱冊數滿 360 冊以上。
(二)報名方式： 115 年 1 月 2 日(五) 至 115 年 1 月 15 日(四)開放 Google 表單報名。
(三)獎品：報名者中借閱冊數排行全市前 10 名者，頒發 3 名「小達人獎」1200 元圖書禮券、 3 名「小專家獎」800 元圖書禮券和 4 名「小書蟲獎」500 元圖書禮券。
三、活動二「我愛分享閱讀」：從臺南市任一區圖書館挑一本好書繪寫心得，入選 36 名，作品預計 115 年 4 月初展示於新總館 B1 兒童圖書展示區。
... 觀看完整文章
說明：
一、遊戲，為孩子打開探索的門，營造主動、有趣的學習氛圍，更是培養心理韌性的練習場。為協助家長了解遊戲對幼兒發展的重要性，信誼將於 2025 年 9 月 14 日（日）下午 2 ： 00-4 ： 00 舉辦【「玩」是最重要的探索！啟動自主學習、創意思考與解決問題能力】實體／線上 LIVE 講座，邀請家長免費報名參加。
二、本場講座由【幼兒教育專家／林佩蓉副教授】主講，內容涵蓋 0-8 歲遊戲功能與發展歷程，並提供分齡共玩技巧與互動策略，藉此培養孩子主動學習、挫折忍受及解決問題等能力。講座大綱如下：
1.「玩」是孩子最重要的探索：從興趣出發的學習
2.我玩，故我在！0-8 歲孩子的遊戲方... 觀看完整文章
說明：
一、符合旨揭獎助學金申請資格者，於受理期限內向「戶籍所在地之區公所」提出申請。
二、檢附「臺南市政府原住民學生獎助學金申請作業須知」、「臺南市政府平埔族群原住民學生獎助學金申請作業須知」及相關申請表件各 1 份供參，電子檔亦可自行至「臺南市政府原住民族事務委員會網站」-「申辦業務」下載使用（網址： https://web.tainan.gov.tw/Nation/）。
說明：
一、信誼基金會為關心國內幼兒遊戲行為與發展，透過網路調查邀請家長分享觀察，共收集 9,981 份有效數據，進一步分析歸納 2-8 歲居家遊戲、友伴互動及 3C 使用等現況，並邀請腦科學、心理學與幼教等專家解讀遊戲背後的發展密碼，編纂《遊戲的力量： 1-8 歲孩子的共玩指南》特刊，深入探討遊戲經驗對各階段成長的重要性，亦提供分齡引導策略與常見問題解決方案。
二、《遊戲的力量： 1-8 歲孩子的共玩指南》特刊以協助家長和照顧者提升共玩與互動的品質，讓孩子玩出成長關鍵力為主要目標，是現代父母提高遊戲效能、增加共玩靈感的必讀實用手冊。即日起，開放【免費免運索取】敬請轉知 貴校家長 ... 觀看完整文章
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