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周文鳳 - 教導 | 2020-07-14 | 點閱數: 183

說明:
一、依據教育部 109 年 7 月 2 日臺教師(三)字第 1090095012 號函辦理。
二、旨揭三類人才培訓認證係屬「中小學教師專業發展實踐方案」核心任務之一, 109 學年度培訓認證資格詳見認證一覽表(如附件 1 ),三類人才培訓認證手冊(含附件)如附件 2~6 ,本市教專中心將據此辦理規劃辦理各類研習課程。
三、 109 學年度培訓認證調整說明如下:
(一)三類人才認證一覽表部分:進階回饋人才培訓研習課程 2-2「教學歷程檔案製作與運用」改為「公開授課理論與實務」,原課程改列為選修課程。
(二)三類人才認證手冊部分:
1、觀察前會談紀錄表(甲式):增列觀課人員觀課位置「個別學生旁」之選項。
2、觀察後回饋會談紀錄表(甲式):將 ORID 之概念融入表格並調整標題文字。
3、觀察後回饋會談紀錄表(乙式):調整表格中第四項之標題。
4、新增 5 項觀察工具:幼兒園教學觀察紀錄表、小組學習觀察表、小組討論參與質量觀察表、個別學生課堂行為時間軸紀錄表、個別學生課堂行為發生頻率紀錄表。
四、倘有相關疑義,請逕洽本案計畫助理,國立臺灣師範大學師資培育學院曾勤樸先生,( 02 ) 7749-1228 , ntnutdo@gmail.com 。
 

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2024年03月29日 00時13分
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