台南縣立口碑國民小學辦理「高關懷學生、中輟復學學生或轉介中介班學生」實施辦法

一、依據:

教育部九十一年十二月九日修訂台(八八)參字第八八0三一三三五號頒「國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法」。

 

二、目標:
(
)結合教師與社區資源積極協尋中輟生復學。
(
)輔導中輟生認識自我、建立自我,進而發展潛能,實現自我。
(
)發揮整合教育功能,建構教、訓、輔三合一之實施。

 

三、實施原則:
(
)防患未然:事先預防、規畫、評估。
(
)共同參與:全面參與、人人有責。
(
)連續溝通:分工合作、密切協調、相互支援。
(
)績效責任:定期檢討、改進。

 

四、實施方法:

輔導復學,找回中輟生

()找回中輟生:

未註冊學生:
1、三天內由教務處註冊組聯絡家長,促其註冊返校。

2、超過三天以上仍未註冊返校者,由註冊組依規定填具通報單,函送教育局暨強迫入學委員會。

3、註冊組製作名冊交訓導處繼續追蹤至學生返校為止。

曠課學生:
1、導師每日針對曠課學生,以電話或信件聯繫家長。

2、曠課二日者,導師應進行家庭訪問,了解學生曠課原因。

3、曠課三日者,導師應填寫「追蹤輔導紀錄表」會同輔導室協助訪視輔導。
4、訓導處寄曠課通知掛號信,請家長到校商談。

5、遇下落不明或淪落不良場所者,函送當地分局協助查詢。

6、遇家庭變故或清寒中輟生,由輔導室填具轉介單函送社會局協助安置。

 

()復學後的輔導措施:

1、回歸主流:依學生能力,安置適當年級就讀。

2、實施補救教學,以利銜接學校課程。

 

()學業輔導實施適性教育
1、實施個別化教學。
2、推展電腦輔助教學。
3、實施補救教學。

 

()生活輔導:
1、落實導師責任制度:實施家庭訪問、電話訪問、活化班級經營。

2、教師每月最少與家長溝通一次,並建檔記錄。

3、加強學校保全,預防學生聚眾滋事
4、密切與當地治安機關合作,防止學生逗留社區不良場所。
5、結合感恩護照教導個案感恩惜褔。

預防中輟生,學校認輔機制

1、導師、科任老師經常點名,以預防缺課、逃學。

2、辦理教師輔導知能研習:利用週三辦理教師進修、交換心得,提升專業能力。

3、成立學校義工隊配合家長會支援服務,如交通導護、社區捍衛聯盟、校外巡邏等。

4、密切與當地治安機關合作,防止學生逗留社區不良場所。

5、加強親職教育,每學期固定辦理班級親師會,交換親子管教理念及心得。

伍、執行小組成員

 

職稱

姓名

工作職掌

召集人校長

詹佳璋 

1.召集中輟學生輟學、就學輔導小組、宣佈小組 運作。

2.授與小組成員適當權力。

3.統籌中輟學生輟學、就學輔導事宜。

副召集人

教導主任

總務主任

陳麗娟

許敏惠

1.協助總指揮中輟學生輟學、就學輔導事件協助蒐集資料,了 解學生情況。

2.聯繫各組運作。

教務組長

李美磬

1.安排協接課程,以利個案順利協接學校課程。

2.協助導師、教師判定中輟學生輟學、就學輔導狀況。

3.提供個案必要時的轉介。

訓導組長

林泳南

1.加強生活教育,提供個案必要之協助。

2.協助導師、教師判定中輟學生輟學、就學輔導狀況。

導師

 方添輝

林淑萍

林小翠

楊美珠

林秀金

1.協助導師、教師判定中輟學生輟學、就學輔導狀況。

2.對於中輟學生輟學嚴重者,會同導師及教務處進行輔導,並 給予關懷和支持。

3.尋求校內同事支援或校外社會資源。

4.加強與家長聯繫。

5.與輔導教師配合,建立個案對家庭,和學校的信任。

6.協助個案學習,提供學習上的協助。

校護

陳美秀

1.緊急狀況初步處理,醫療上協助。

2.提供生理和身理上必要之協助。

 

陸、每學期末召開檢討會,評估成效檢討修正。

捌、本計畫經校長核定後公佈實施,修正時亦同。