台南縣新化鎮口碑國小學校體育工作訪視

項目

     

訪視內容參考指標

一、體育教學

1.體育教學正常化實施情形,及體育成績考查

體育課程的正常實施

全校課程規劃、項目多元選擇、滿足學生學習需求

具學校本位特色或未來發展性課程之開設

體育成績考察、評分方法訂定及執行情形

2.教師教學效能

體育教師教學之活動設計、教學呈現、師生互動、班級管理及學生參與活動情形

教師課前、課中對場地設施及注意學生運動安全之執行情形

3.教學計畫與進度符合情形(體育教師授課綱要執行情形)

教學進度計畫編排之合理性

體育課程內容依進度實施情形

雨天課程(室外課程雨天執行情形)

學校運動場地、器材、設施能充分配合體育課程實施。

4.九年一貫課程規劃與執行情形(每週至少二節體育課)

體育教師為體育運動相關科系畢業(附體育教師名冊及專長)

全校體育課時數與師資員額合宜

領域教師定期開會、共同規劃、討論課程情形

課程規劃符合九年一貫課程精神

5.適應體育教學執行情形

「融合式」體育教學實施情形

對校內病弱失能學生體育教學、輔導之實施情形

6.體育教學研究會運作情形

設有體育教學研究會及其情形

校內體育教學觀摩或教學研究會辦理情形

教師從事或合作參與研究專案情形

 

7.參加校內、校外教學研習會及觀摩會

教師個人或團體參與進修研習活動

教師團體或個人參加教學相關競賽或展示情形

二、體育活動33

1.每學年舉辦全校運動會

每學年至少辦理1次全校性運動賽會及學生參與情形

2.每學年舉辦各類運動競賽

每學年至少辦理3類全校性運動競賽及學生參與情形

主辦或承辦學校與社區之體育及休閒活動情形

校內教職員工體育活動辦理及推廣情形

3.運動社團成立及執行情形

各校至少成立5個運動性社團(12班以下學校至少3個)

運動性社團的組織及其活動情形

4.代表隊組訓情形與參加校外運動競賽成效

校內運動代表隊選、訓情形(如2-3田徑隊)

發展學校運動特色重點項目(如2-8游泳教學)

參加校際、鄉鎮、縣市、聯賽的運動績效

5.舉辦體育育樂營

辦理校內體育育樂營及其執行情形

6.學校實施體適能活動及檢測執行情形

校內師生體適能活動的規劃、檢測及其推廣情形(體能檢測週)

學生檢測結果

依據教育部「推動中小學生健康體位5年計畫」--動態生活建構實施學生體適能措施

7.學生體適能改進比例及活動執行情形

提供學校相關檢討改進計畫及追蹤與改善執行情形

8.游泳教學及辦理情形

辦理游泳教學、育樂營等活情形

(以書面資料呈現)

9.學生學會游泳能力的比例

調查各年級學生會游泳學生比並擬定訂改善計畫

10.提昇學生規律運動人口(每週至少運動三天,每天至少連續三十分鐘,心跳律130/分)

校內晨間及課間健身運動規劃與實施情形

學生每日規律運動(不含體育課及下課遊戲)所佔時間之調查及改善計畫,書面資料

11.教職員工生體育活動之服務與推廣情形

校內教職員工生參與校外、社區、社會體育相關服務工作(體育活動之指導與推廣)情形

三、體育行政20

1.全年度體育實施計畫訂定及執行情形

配合體育政策規劃及執行情形

訂有年度實施計畫、行事曆

2.體育委員會運作情形

學校體育委員會組織辦法、組織表、會議記錄及實際執行情形

3學校運動安全教育實施計畫執行情形

訂定校園運動意外防護處理原則(或辦法)及執行情形

4體育經費預算編列及執行情形

年度體育經費預算之編定及其執行情形

5.爭取社會資源發展學校體育

爭取社會資源協助學校各項體育活動推展情形(人力、物資、經費等)

6.體育相關資料建檔及體育行政電腦化執行情形

體育文書、法規、行政業務等相關資料建檔情形(併衛生保健工作一-4

學校體育網頁規劃、應用及更新情形

四、運動場地設施20

1.運動場地設施訂有使用管理辦法並指定專人管理(校內)

運動場地設施有專人管理並訂有管理及借用辦法(記錄)

運動設施支援體育教學及活動競賽使用情形

2.運動場地設施安全維護情形

運動場地設施定期維護並設有安全警告標語

運動場地及器材、設施定期維護及保養情形(記錄)

3.運動器材購置與更新情形

運動器材足夠上課班級使用及其更新情形

運動場地設施、器材依學校規劃之購置及更新情形

4運動場地設施規劃與使用效益情形

校園整體運動場地之規劃情形

校園場地設施空間之使用效益

5運動場地設施對外開放計畫及實施情形

訂有運動場館租借辦法及其使用情形

 

6. 運動器材室之設置與規劃情形

設有運動器材室及其規劃使用情形

7. 學校運動場館委外情形

對(室內)長期借用單位訂有契約及收費情形

五學校特色5

 

 

 

 

 

游泳教學已實施五年

參加騎自行車活動,並融入教學活動中

親近大自然,到社區登山健行

說唱藝術表演,訓練手部肌肉與協調性